EVALUASI PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS VII DI SMP NEGERI KERINCI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL EVALUASI CSE-UCLA
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kualitas evaluasi pembelajaran ditinjau dari komponen system assessment, program planning, program implementation, program improvement, dan program certification. Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian mixed method dengan desain explanatory sequential.
Penulis
Koleksi