Psikologi

Penelitian ini penting dilakukan karena semakin banyaknya keluarga orang tua tunggal di Desa Hiang Sakti menuntut pemahaman yang lebih mendalam mengenai bagaimana pola asuh mereka berpengaruh terhadap pembentukan karakter anak melalui Pendidikan Agama Islam. Kondisi orang tua tunggal yang harus menjalankan dua peran sekaligus membuat proses pembinaan karakter anak menjadi tantangan tersendiri, sehingga diperlukan kajian yang dapat menggambarkan pola asuh yang berlangsung.

This research analyzes high school students' motivation in learning chemistry, investigating its determinants and inter-school differences. Using a quantitative descriptive and comparative approach, data were collected from 207 students across two high schools via a motivation questionnaire, with 156 valid responses retained for analysis. Results revealed a moderate overall level of motivation, with self-efficacy, active learning strategies, and achievement goals emerging as significant factors.

Skripsi ini dilatar belakangi oleh kecemasan mahasiswa, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan keluarga terhadap mahasiswa semester akhir, dukungan teman sebaya terhadap kecemasan mahasiswa, dsn pengaruh dukungan keluarga dan teman sebaya secara simultan terhadap kecemasan mahasiswa di IAIN Kerinci. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, sampel dalam penelitian ini sebanyak 45 mahasiswa di IAIN Kerinci. Yang diamnil dari mahasiswa semester akhir. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner secara online.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penguatan karakter rasa ingin tahu siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris pada aspek reading, listening, speaking, dan writing, mengidentifikasi strategi guru dalam pembelajaran Bahasa Inggris berbasis teknologi, serta menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi penguatan karakter tersebut. Penguatan Pendidikan Karakter adalah gerakan pendidikan di sekolah untuk memperkuat karakter siswa melalui harmonisasi olah hati (etik), olah rasa (estetis), olah pikir (literasi), dan olah raga (kinestetik) dengan dukungan pelibatan public dan kerja sa

Fenomena Fear of Missing Out (FOMO) didefinisikan sebagai bentuk kecemasan social yang muncul Ketika individu merasa tertinggal dari pengalaman positif yang dialami orang lain, terutama melalui media social. Pada era digital dan modern seperti saat sekarang ini, fenomena "Fear of Missing Out" atau yang sering kita dengar dengan istilah FOMO telah menjadi hal yang umum terjadi dalam kehidupan sehari-hari, apalagi di kalangan mahasiswa. Mahasiswa seringkali berada dalam periode hidup yang penuh tekanan, terhadap kesehatan mental mereka.

Intercultural communication represents a significant challenge in the adaptation process for students studying outside their home regions. This study aims to examine the impact of studying abroad on the development of students' intercultural communication skills. A qualitative approach, utilizing a case study design, was employed for this research. The study involved four students who were currently studying abroad, selected through purposive sampling. Semi-structured interviews were conducted to gather insights from each participant.

Diantara berbagai disiplin ilmu, yang memiliki kedekatan hubungan dengan konseling adalah psikologi bahkan secara khusus dapat dikatakan bahwa konseling merupakan aplikasi dari psikologi, terutama jika dilihat dari tujuan, teori yang digunakan, dan proses penyelenggaraannya. Oleh karena itu telaah mengenai konseling dapat disebut dengan psikologi konseling

Konseling sebagai cabang ilmu dan praktik pemberian bantuan kepada individu pada dasarnya memiliki pengertian yang spesifik sejalan dengan konsep yang dikembangkan dalam lingkup profesinya. Konseling merupakan suatu aktifitas yang dirancang terutama untuk orang yang mengalami masalah perkembangan atau penyesuaian  (juga untuk menangani orang yang bertahan dari bentuk- bentuk penyakit mental).

Ada berbagai macam teori yang dapat digunakan sebagai landasan oleh seorang konselor yang melakukan konseling. Dalam bagian ini akan dibicarakan beberapa macam pendekatan yaitu pendekatan Humanistik, Behavioral, Gestalt dan Rasional Emotif Behavioral Therapy (REBT).