Hengki Yandri

Kinerja guru selalu menjadi hal yang menarik untuk dibahas untuk melihat tingkat pencapaian hasil dan efektivitas guru dalam melaksanakan tugas mereka, termasuk kemampuan mereka untuk mengajar, memotivasi Siswa dan mengelola kelas, dan dorongan internal maupun eksternal, untuk memberikan kontribusi maksimal pada proses pembelajaran dan perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh self efficacy dan motivasi kerja terhadap Kinerja guru PAUD. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian survei dan kuesioner.

Doomscrolling has evolved beyond a mere habit into a significant maladaptive behavior that systematically erodes the mental well-being of university students. This study explores the nexus between late-night compulsive content consumption and the degradation of psychological health. Employing a qualitative approach, the research focuses on seven purposively selected informants exhibiting extreme device usage (>5 hours/day).

Bullying behavior is an unfinished scourge that is almost experienced by children who are considered weak in all countries in the world and including Indonesia. Bullying behavior has spread in various organizations, such as in schools, communities and social institutions such as orphanages. This condition needs to be reviewed from various aspects to get a comprehensive picture of bullying, so this paper aims to examine bullying behavior in terms of Psychoanalytic Therapy.

Salah satu masalah dasar dalam profesi konseling menyangkut pentingnya konselor sebagai pribadi dalam hubungan terapeutik. Dalam pekerjaan profesional, konselor diharapkan untuk melihat kehidupan mereka dengan jujur dan membuat pilihan mengenai bagaimana mereka ingin berubah, jadi sangat penting bagi konselor untuk melakukan ini dalam hidup mereka sendiri. Konselor harus memperoleh pengetahuan teoretis dan praktis yang luas dan pengetahuan itu tersedia untuk klien Anda. Tetapi untuk setiap sesi konseling Anda juga membawa diri Anda sebagai pribadi.

INTRODUCTION The spread of the COVID-19 pandemic, which is increased from day to day, caused the anxiety, the fear and the stress in the community. Furthermore, this is also gained with the overload of information accessed by the community, that make it difficult to identify the solutions that give impact to the panic and stress due to confusing information. The purpose of this study is to reveal the stress of the Kerinci community in terms of the access information intensity on the COVID-19 pandemic.

Pada era revolusi industri 4.0 mengharuskan siswa meng-upgrade keterampilan sesuai dengan bakat dan kecerdasan yang mereka miliki, sehingga siswa Sekolah Menengah Atas perlu dipersiapkan perencanaan karir mereka secara matang agar mampu bertahan dan bersaing menghasilkan karya dan produktivitas di era globalisasi dengan perilaku kapitalisme yang sudah akut. Salah satu solusi yang bisa dilakukan yaitu dengan memetakan kecerdasan siswa sesuai dengan sistem operasional otak manusia yang terdiri dan kecerdasan sensing, thinking, intuiting, feeling, dan insting.

This study investigated the effect of contextual teaching and learning approach on students’ reading comprehension achievement. The quasi experimental design was employed in this study involving experimental and control groups. The experimental class received the contextual teaching and learning approach while the control class received the conventional approach. A multiple choice test was used as the research instrument to look at students’ reading comprehension. Data were analyzed through using the parametric levene statistic and non parametric tests.

Diantara berbagai disiplin ilmu, yang memiliki kedekatan hubungan dengan konseling adalah psikologi bahkan secara khusus dapat dikatakan bahwa konseling merupakan aplikasi dari psikologi, terutama jika dilihat dari tujuan, teori yang digunakan, dan proses penyelenggaraannya. Oleh karena itu telaah mengenai konseling dapat disebut dengan psikologi konseling

Konseling sebagai cabang ilmu dan praktik pemberian bantuan kepada individu pada dasarnya memiliki pengertian yang spesifik sejalan dengan konsep yang dikembangkan dalam lingkup profesinya. Konseling merupakan suatu aktifitas yang dirancang terutama untuk orang yang mengalami masalah perkembangan atau penyesuaian  (juga untuk menangani orang yang bertahan dari bentuk- bentuk penyakit mental).

Ada berbagai macam teori yang dapat digunakan sebagai landasan oleh seorang konselor yang melakukan konseling. Dalam bagian ini akan dibicarakan beberapa macam pendekatan yaitu pendekatan Humanistik, Behavioral, Gestalt dan Rasional Emotif Behavioral Therapy (REBT).