ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN DARING
Kemampuan representasi matematis merupakan salah satu kemampuan dasar matematika yang harus dimiliki siswa. Kemampuan representasi matematis masih rendah terutama dalam kemampuan mengungkapkan gagasan matematis untuk menemukan solusi dari masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis melalui pembelajaran daring. Pembelajaran daring merupakan suatu metode belajar yang memanfaatkan peran teknologi. Metode yang digunakan adalah jenis kualitatif deskriptif.
Penulis
Koleksi