ARYA TRIWIJAYA

ANALISIS PROBELEMATIKA GURU PEREMPUAN BERDASARKAN KOMPETENSI GURU DI SD 210/III MUARA LINGKAT

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru perempuan dalam mengembangkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian di SD Negeri 210/III Muara Lingkat. Seluruh guru di sekolah tersebut adalah perempuan, yang menghadapi berbagai hambatan baik dari segi internal seperti keterbatasan waktu dan peran ganda sebagai ibu rumah tangga, maupun eksternal seperti minimnya pelatihan dan sarana penunjang.

Penulis

ARYA TRIWIJAYA

Koleksi

Skripsi

Subscribe to ARYA TRIWIJAYA

Jarang Dibaca

Manajemen Pondok Pesantren dalam Mencegah bullying di kalangan santri pondok pesantren Al muhtariyah Ambai	7
Peran organisasi intra kampus jurusan manajemen pendidikan islam dalam pengembangan kapasitas mahasiswa di IAIN KERINCI :tinjauan dari perspektif manajemen organisasi	8
Analisis Kemampuan Argumentasi Berbasis Pembuktian Pada Materi Identitas Trigonometri	9
KEDUDUKAN MAHAR PERKAWINAN PADA MASYARAKAT ABAI YANG BERBEDA ANTARA PENYEBUTAN DENGAN PENYERAHANNYA MENURUT HUKUM ISLAM	9
ANALISIS PENGARUH KUALITAS LAYANAN,MANFAAT DAN KEMUDAHAN PENGGUNAAN TERHADAP LOYALITAS NASABAH DALAM MENGGUNAKAN BSI MOBILE	10
Pengaruh Pendapatan usaha dan beban usaha terhadap laba bersih pada bank umum syariah yang terdaftar di Otoritas jasa keuangan (OJK) tahun 2021-2024	10
Upaya Guru PAI Dalam Membangun Akhlak Siswa Melalui Pemberian Reward and Punishment di Sekolah Menengah Atas Negeri 14 Kerinci	10

Sering Dibaca

Hakikat Manusia dalam Perspektif Al-Qur`an	29.923
Pemikiran Ekonomi Islam Pada Masa Awal Turki Utsmani	7.594
Dakwah Sirriyah dan Jahriyah Perspektif Al-Qur'an	2.009
Stratifikasi Al-Maqashid Al-Khamsah (Agama, Jiwa, Akal, Keturunan Dan Harta) Dan Penerapannya Dalam Maslahah	1.725
Konsep Hadiah dalam Akad Wadi’ah di Bank Syariah Perspektif Fatwa Dewan Syari’ah Nasional Nomor 86/DSN-MUI/XII/2012	1.144
MUZARA’AH (Pengertian, Dasar Hukum, Syarat dan Rukun, serta Berakhirnya Akad Muzara’ah)	1.062
Konsep Hubungan Lafaz Dan Makna (Sebuah Kajian Epistimologis)	859