Matematika

Pengaruh Adversity Quotient dan Self-Efficacy Terhadap Kemampuan Penalaran Statistik Siswa

Submitted by admin on
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan analisis regresi berganda dengan tujuan untuk mengetahui (1) pengaruh adversity quotient terhadap kemampuan penalaran statistik siswa; (2) pengaruh self-efficacy terhadap kemampuan penalaran statistik siswa; (3) pengaruh adversity quotient dan self-efficacy terhadap kemampuan penalaran statistik siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Sungai Penuh pada tahun ajaran 2020/2021 dengan populasi kelas X. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumalah 38 siswa dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling.
Penulis
MUTHIA ROZA
Koleksi
Skripsi

ANALISIS KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA

Submitted by admin on
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan metakognisi siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar siswa di SMP Negeri 02 Kerinci. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan mendeskripsikan data dari hasil penelitian. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 02 Kerinci yang berjumlah 46 siswa. Dengan menganalisis kemampuan metakognisi siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya belajar siswa subjek dipilih berdasarkan penggolongan gaya belajar.
Penulis
ELVI SUKAISIH
Koleksi
Skripsi

ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS EDMODO

Submitted by admin on
Banyaknya siswa yang tidak berpartisipasi dalam proses pembelajaran matematika secara daring menyebabkan guru sulit untuk mengontrol siswa dan juga sulit untuk menciptakan kedisiplinan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, kendala-kendala yang menghambat pembelajaran matematika menggunakan edmodo. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis penelitiannya grounded theory.
Penulis
RAHMI
Koleksi
Skripsi

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DI MTs SWASTA LHULO

Submitted by admin on
Jenis Kesulitan belajar matematika pokok bahasan lingkaran pada siswa kelas VIII di MTs Swasta Lhulo Kecamatan Bukit Kerman adalah: kesulitan siswa dalam memahami maksud dari soal pada materi lingkaran, kesulitan siswa terkait dalam pemahaman soal cerita, kesulitan menjawab soal-soal yang berkaitan dengan konsep awal lingkaran, kesulitan dalam memahami konsep dari rumus luas dan keliling lingkaran, dan kesulitan menggunakan operasi hitung yang benar, sehingga walaupun rumus sudah benar hasilnya akan salah karena salah dalam operasi matematikanya. Faktor penyebab terjadinya kesulitan belajar ma
Penulis
PASKONI
Koleksi
Skripsi

PENGEMBANGAN VIDEO BLOG (VLOG) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SEBAGAI MEDIA PENUNJANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA DARING

Submitted by admin on
Adanya wabah pandemi covid-19 mempengaruhi berbagai aspek dibidang kehidupan, tidak terkecuali bidang pendidikan. Mendikbud turut mengeluarkan kebijakan terkait pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemi yaitu dengan mengalihkan pembelajaran secara tatap muka menjadi pembelajaran daring. Namun pelakasanaan pembelajaran tidak mudah dilakukan karena ada beberapa faktor yang menyababkan kecemasan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran daring.
Penulis
MEDIA ANDRIANI
Koleksi
Skripsi

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL POLA BILANGAN DITINJAU DARI SELF-CONFIDENCE

Submitted by admin on
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memiliki self-confidence tinggi, sedang dan rendah. Subjek dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan snowball sampling. Adapun subjek dalam penelitian adalah 6 orang siswa. Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian ini diperoleh siswa dengan self-confidence tinggi juga memiliki kemampuan berpikir kreatif matematis yang tinggi. Hal ini terlihat pada hasil tes dan wawancara, skor nilai rata-rata yang diperoleh 87,5 dan 83,3.
Penulis
PISVA INGGRA PUSPITA
Koleksi
Skripsi

ANALISIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV)

Submitted by admin on
Rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII B MTsN 1 Kerinci, menjadi latar belakang penelitian ini. hal ini terlihat dari observasi dan wawancara pemahaman konsep matematis siswa yang masih di bawah KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat dan ketercapaian indikator kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII B MTsN 1 Kerinci dalam menyelesaikan soal matematika pada materi SPLDV. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data yaitu tes, wawancara dan observasi.
Penulis
ARLELA FITRIANTI
Koleksi
Skripsi

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL INDUKSI MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN E-LEARNING

Submitted by admin on
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan pembelajaran e-learning pada materi induksi matematika kelas XI MIPA I SMA Negeri 3 Sungai Penuh (2) kesulitan dalam menyelesaikan soal induksi matematika pada pembelajaran e-learning(3) penyebab kesalahan yang dilakukan mahasiswa dalam menyelesaikan soal induksimatematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriftif kualitatif. Subjekpenelitian meliputi siswa kelas XI MIPA I SMANegeri 3 Sungai Penuh yang diduga mengalami kesulitan belajar.
Penulis
INTAN BELA YULIA
Koleksi
Skripsi

The Perspectives of Mathematics Pre-Service Teacher Student Toward the Use of Educational Games in Mathematics Learning

Submitted by admin on

The purpose of this study was to determine the perspective of mathematics education college students or preservice mathematics teachers on the use of educational games in mathematics learning at schools. This research is a descriptive study with a quantitative approach. The research subjects were 48 college students in mathematics education. Student perspective data were obtained through a questionnaire given, then the data were tabulated and analyzed. The results showed that 93.75% of students agreed with the use of games in learning mathematics.

Penulis
Nilza Humaira Salsabila
Ulfa Lu'luilmaknun
Ratih Ayu Apsari
Nourma Pramestie Wulandari
Sripatmi
Koleksi
Artikel Jurnal

The Effect of Realistic Mathematics Education Approach on Mathematical Problem Solving Ability

Submitted by admin on

The improvement of mathematical problem-solving ability was the aim of this study through the application of the Realistic Mathematics Education approach compared to conventional learning according to the students' self-efficacy level. This study used a quasi-experimental study with a static group design conducted in eighth-grade students at SMP Negeri 1 Kerinci and SMP Negeri 5 Kerinci. Data collected through the questionnaire to determine students’ self-efficacy level and the test of students’ mathematical problem-solving abilities. The hypothesizes was tested using a t-test.

Penulis
Reri Seprina Anggraini
Ahmad Fauzan
Koleksi
Artikel Jurnal
Subscribe to Matematika