1. Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ) siswa kelas III SD Negeri 175/III Lindung Jaya dengan nilai rata-rata dari keseluruhan siswa didapatkan hasil sebesar 67,75 dikategorikan (cukup) sesuai dengan kriteria penelitian Baca Tulis Al-Qur’an pada tabel 3.5. yang artinya menguasai kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ).

Etika berkomunikasi adalah norma sopan santun dalam berkomunikasi baik itu orangtua, guru, maupun dengan teman.

Skripsi ini membahas tentang pengembangan kegiatan muhadharah dalam membentuk karakter kreatif santri di Pondok Pesantren Jamiatul Ikhsaniyah Muktariyah Ambai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang upaya Ustadz dalam membentuk karakter kreatif Santri melalui kegiatan Muhadharah. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif Kualitatif.

Penilitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya manfaat layanan bimbingan klasikal yang didapatkan siswa dari guru BK yang mana kewibawaan guru BK dalam memberikan pelayanan bimbingan klasikal berpengaruh terhadap proses dan hasil belajar mengajar siswa.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecemasan matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan menggunakan analisis regresi sederhana. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Negeri 3 Kerinci pada tahun ajaran 2020/2021 dengan populasi kelas VIII. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 45 orang dengan teknik pengambilan sampel total sampling atau seluruh populasi dijadikan sampel.

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan analisis regresi berganda dengan tujuan untuk mengetahui (1) pengaruh adversity quotient terhadap kemampuan penalaran statistik siswa; (2) pengaruh self-efficacy terhadap kemampuan penalaran statistik siswa; (3) pengaruh adversity quotient dan self-efficacy terhadap kemampuan penalaran statistik siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Sungai Penuh pada tahun ajaran 2020/2021 dengan populasi kelas X. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumalah 38 siswa dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling.

Latar belakang penelitian ini adalah hasil observasi yang menunjukkan bahwa ketrampilan berbicara siswa kelas VII MTsN 7 Kerinci masih rendah. Masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar bahasa Arab. Ketika gurunya mengajar siswanya masih banyak yang ribut, siswa juga masih banyak yang belum memahami materi yang disampaikan, siswa merasa malu ketika berbahasa Arab, kurangnya motivasi belajar bahasa Arab, dikarenakan metode yang digunakan membuat mereka cepat bosan dalam belajar. Selain itu siswa kurang aktif, tidak semangat ketika proses belajar pembelajaran sedang berlangsung.

Keluarga merupakan lingkungan yang pertama adan utama bagi anak. Dalam keluarga peranan orang tua sangatlah penting. Mereka merupakan model atau cermin bagi anak-anak. Oleh karena itu orang tua harus membiasakan, mengawasi, dan membina pendidikan agama pada anak-anaknya. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk : 1). Mengetahui penerapan pendidikan keteladanan oleh keluarga pada anak usia dini. 2). Mengetahui penerapan pendidikan pembiasaan oleh keluarga pada anak usia dini. 3).

Diketahui bahwa rata-rata skor minat belajar sebelum perlakuan pada kelas sampel yakni 𝜇1 = 59,57). Dengan rincian, peserta didik sebelum diberikan perlakuan memiliki minat belajar kategori tinggi berjumlah 3 peserta didik (14%), kategori sedang berjumlah 10 peserta didik (48%), dan kategori rendah berjumlah 8 peserta didik (38 %). Diketahui bahwa rata-rata skor minat belajar setelah perlakuan yakni 𝜇2 = 79,52.

Proses pembelajaran biologi dengan sistem daring yang dilakukan pada masa pandemi Covid-19 di MTsN 5 Kerinci yaitu dengan sistem daring berbasis Whatsapp ditambahkan dengan metode ceramah melalui video pembelajaran, serta diskusi, tanya jawab, dan penugasan melalui WA Group. Proses pembelajaran daring terdiri dari tiga tahap yaitu pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup.