Keberhasilan suatu proses belajar mengajar sangat ditentukan oleh media pembelajaran yang digunakan. Namun, dalam mewujudkan keberhasilan tersebut timbul permasalahan yaitu guru masih monoton dalam penggunaan media pembelajaran. Seperti masih memakai metode ceramah dan minim dalam penggunaan media sehingga pembelajaran tidak dapat tersampaikan dengan baik kepada peserta didik. Dalam mengatasi permasalahan tersebut tentu sangat dibutuhkan inovasi media pembelajaran melalui angket dan observasi kemandirian belajar siswa.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang masih banyak mengalami buta aksara Al-Qur’an, sehingga siswa perlu mengikuti program yang ada di Madrasah.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang menunjukkan sikap- sikap serta tingkah laku yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) Emotional Intelligence Siswa, 2) Self Control Siswa, 3) Hubungan Emotional Intelligence dengan Self Control Siswa di SMP Negeri 24 Kerinci. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas VII dan VIII SMP Negeri 24 Kerinci yang berjumlah 78 orang.

Manajemen kewirausahaan di panti asuhan merupakan hal yang sangat penting dalam upaya untuk meningkatkan pembekalan keterampilan kewirausahaan anak asuh, berkenaan dengan hal ini pengurus panti asuhan yang bertugas sebagai manajer di panti asuhan harus mengetahui bagaimana cara mengatur panti asuhan sesuai dengan prosedur dan unsur-unsur manajemen yang ada, sehingga apapun yang ingin dicapai selama kepengurusan dapat berjalan dengan efektif dan efisien Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Mengetahui proses mengembangkan Video Tutorial Menggunakan Geogebra Berbasis Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Geometri di SMP Negeri 2 Kerinci. Mengetahui validitas Video Tutorial Menggunakan Geogebra Berbasis Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Geometri di SMP Negeri 2 Kerinci.

Kendala dalam pembelajaran pedidikan agama islam di kelas X MIPA SMA Negeri 6 Kerinci adalah siswa belum dilibatkan secara aktif dalam proses pembelajaran, proses pembelajaran hanya berjalan satu arah, siswa jarang mengajukan atau menanggapi pertanyaan dari guru meskipun guru sering memberikan kesempatan, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam masih dibawah nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).

1. Bentuk penguasaan huruf hijaiyah pada anak usia dini di PAUD Melati Kayu Aro Barat berbeda-beda, ada yang sudah mengenal huruf hijaiyah Berkembang Sangat Baik, Berkembang Sesuai Harapan, Mulai Berkembang dan Belum Berkembang.

Penerapan model pembelajaran portofolio dalam pembelajaran IPA siswa di kelas VIII SMP Negeri 12 Sungai Penuh, guru telah menerapkan pembelajaran portofolio sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran portofolio, dimana langkah-langkah tersebut telah diterapkan satu persatu.

Penelitian ini memaparkan peran orang tua dalam memberikan pendidikan seksual kepada anak. Ketujuh informan penelitian berperan dalam mengedukasi anak tentang seksualitas. Ketujuh informan penelitian ini memberikan persepsinya mengenai pendidikan seksual secara umum.

Islamic religious education in schools is one form of effort to develop students' abilities in increasing religious understanding, namely increasing faith and piety to Allah SWT, as well as moral nobility. In this study, with the aim of finding out there is a correlation between learning Aqidak Akhlak and Akhlak students of class VIII MTs Nurul Haq Semurup. The research method used is quantitative correlation.