Tesis

Fenomena meningkatnya jumlah wanita yang bekerja di luar rumah membawa perubahan dalam sistem pengasuhan keluarga, termasuk dalam membentuk kemandirian anak. Karakter mandiri menjadi salah satu aspek penting dalam perkembangan anak, yang dipengaruhi oleh interaksi dan pola asuh dari wanita karir, khususnya ibu sebagai pengasuh utama. Dalam penelitian ini terdapat beberapa pertanyaan penelitian, yaitu : 1).

Penelitian dilakukan karena RAPI Wilayah 11 Kabupaten Kerinci PROVINSI JAMBI berhasil membangun jejaring relawan yang solid, terbukti dengan kehadiran anggota aktif yang tersebar di berbagai kecamatan di Kerinci. Dalam beberapa kejadian bencana RAPI telah membuktikan perannya dalam koordinasi bantuan yang efektif dan cepat tanggap namun pemahaman masyarakat yang masih terbatas mengenai peran RAPI sebagai sarana penguatan karakter peduli sosial, dimana banyak warga masih memandang RAPI hanya sebagai organisasi hobi komunikasi radio.

Berdasarkan latar belakang masalah penelitian ini yaitu di temukan ketidak disiplinan siswa dalam mematuhi Tata tertib yang dibuat oleh pihak sekolah, seperti terlambata datang sekolah, tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru, membuang sampah sembarangan, berkata yang tidak sopan, menganggu teman ketika belajar, dan tidak mengikuti proses belajar dengan baik.

Penelitian dilakukan karena terjadinya perubahan perilaku siswa MTsN 1 Kerinci dari yang sering terlibat konflik menjadi lebih damai dengan suasana sekolah terlihat jauh lebih tenang dan bersahabat. Adanya peran pembinaan dari berbagai pihak dalam transformasi karakter siswa. Terdapat kegiatan-kegiatan yang inovatif yang berkontribusi dalam perubahan perilaku siswa.

Penelitian ini dilakukan karena dalam istilah adat dikenal dengan Ninik Mamak. Ninik Mamak merupakan pemangku adat atau permenti, dalam hukum adat, ninik mamak memiliki kewajiban “mengajun, mengarah, melarik, menjaga, menarik tali menekan lantah, mengurung peta, ngmalpeh ka pagai dan mengetahui orang masuk dan orang keluar” jadi kepada ninik mamak lah dipikulkan tanggung jawab anak jantan dan anak batino.

Penelitian dilakukan karena di SMPN 2 Kerinci telah mengimplementasikan Program Bina Pribadi Islam (PBPI), masih ditemukan peserta didik yang kurang patuh terhadap pembina kegiatan tersebut, yang menunjukkan perlunya strategi penguatan yang lebih efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan Program Bina Pribadi Islam (PBPI) dalam penguatan karakter religius peserta didik di SMPN 2 Kerinci. Mendeskripsikan implementasi Program Bina Pribadi Islam (PBPI) dalam penguatan karakter religius peserta didik di SMPN 2 Kerinci.

Kebudayaan Minangkabau merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia yang sangat menonjol. Pengenalan sumbang duo baleh memberikan anak pelajaran tentang bentuk-bentuk kesalahan yang harus dihindari anak sehingga perilaku anak sesuai dengan nilai dan norma masyarakat Minangkabau.

Implementasi Projejek Penguatan Profil Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil „alamin (P5PPRA) Terhadap Pengembangan Kreativitas Siswa Kelas VIII MTsN 2 Solok Selatan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil „Alamin (P5PPRA) serta pengaruhnya terhadap pengembangan kreativitas siswa kelas VIII di MTsN 2 Solok Selatan.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya praktik nikah Siri di wilayah kerja KUA Kecamatan Sangir meskipun telah diterapkannya SIMKAH Web Gen 4. Dalam tiga tahun terakhir, jumlah pasangan yang memilih nikah Sirri mengalami fluktuasi, dengan peningkatan pada tahun 2023 dibandingkan tahun 2022, dan kembali mengalami penurunan pada tahun 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi SIMKAH Web Gen 4 dalam pencatatan pernikahan di KUA Kecamatan Sangir serta efektivitasnya dalam meminimalisir pemalsuan buku nikah serta praktik nikah Siri.

Penelitian dilatarbelakangi hasil observasi awal di Sekolah Dasar Negeri 62/III Mukai Mudik bahwa Masih banyak siswa yang belum bisa bertanggung jawab menyelesaikan tugasnya dengan baik dan masih banyak siswa tidak bisa mengatur kebutuhan sendiri waktu belajar, belum pandai mengatasi hambatan belajarnya dan kurang gigih dalam belajar. Tujuan penelitian yaitu: (1) Untuk menegetahui bentuk proses penguatan karakter mandiri siswa melalui pendidikan agama Islam di Sekolah Dasar Negeri 62/III Mukai Mudik.