Gaya Belajar, Pembelajaran Berdiferensiasi, Kurikulum Merdeka

ANALISIS GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM KURIKULUM MERDEKA KELAS XI DI MAN 1 KERINCI

Merdeka Belajar memberikan kebebasan kepada sekolah, guru dan peserta didik untuk bebas berinovasi, bebas untuk belajar dengan mandiri dan kreatif. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang memberikan keleluasaan dan mengakomodir kebutuhan peserta didik untuk dapat meningkatkan potensi yang dimilikinya sesuai dengan kemampuan masing- masing peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana gambaran gaya belajar dengan pembelajaran berdiferensiasi pada kurikulum merdeka pada siswa kelas XI MAN 1 Kerinci.
Penulis
Koleksi