Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Kahoot Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media desain desain pembelajaran berbasis Kahoot yang berkualitas dengan indikator: (1) kevalidan, (2) kepraktisan, (3) keefektifan ditinjau dari kemampuan koneksi matematis siswa.
Penulis
Koleksi