TINGKAT KEJENUHAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS DARING DI SMP NEGERI 1 SUNGAI PENUH
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kejenuhan belajar siswa pada pembelajaran IPA berbasis daring dan proses pembelajaran daring di SMPN 1 Sungai Penuh. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII C SMPN 1 Sungai Penuh. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara , angket ( kuesioner ) dan dokumentasi.
Penulis
Koleksi