Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Pada data hasil penelitian tentang frekuensi tingkat pengetahuan remaja tentang bahaya merokok maka dapat diketahui bahwa mayoritas responden sebanyak 27 siswa (70%) mempunyai tingkat pengetahuan tentang bahaya merokok dengan kategori sedang. Sisanya sebanyak 9 siswa (22%) dengan kategori tinggi, dan 3 siswa (8%) dengan kategori rendah. 2.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Socrates terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII SMP Negeri 26 Kerinci pada mata pelajaran biologi. Metode dalam penelitian ini termasuk jenis penelitian quasy eksperimen dengan desain penelitian post-test only control group. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 26 Kerinci.

Tafsir Juz ‘Amma karya Firanda Andirja merupakan sebuah karya tafsir yang lahir di Indonesia. Penulisnya sendiri merupakan tokoh Salafi Wahabi yang gencar dalam mengembalikan ajaran tauhid yang murni dan memberantas kesyirikan. Maka perlu dilakukan penelitian yang serius demi mendeteksi pemahaman Firanda Andirja dalam memahami ayat-ayat tauhid dalam kitab tafsirnya.

Pendidikan sekolah tidak terlepas dari proses belajar mengajar yang merupakan perencanaan secara sistematis yang dibuat oleh guru dalm bentuk satuan pelajaran. Kemampuan pemahaman konsep Biologi peserta didik kelas VIII MTsN 2 Kerinci masih banyak yang mendapat nilai kurang dari kriteria ketuntasan minimum (KKM) pada mata pelajaran Biologi. Nilai rata-rata dan kriteria ketuntusan minimum (KKM) pada nilai ulangan harian biologi semester ganjil kelas VIII A 65,87, kelas VIII B 66,87, kelas VIII C 61,96, kelas VIII D 65 masih dalam kategori rendah.

Proses pembelajran IPA di MTsN 4 Kerinci, Proses pembelajarannya selama ini hanya menggunakan Media Pembelajaran Konvensioral hanya menggunaka Buku Paket saja. Akibatnya siswa kesulitan dalam menyelesaikan tugas, menggunakan media pembelajaran itu-itu saja juga menimbulkan kebosanan dan menjadi tidak menarik bagi siswa karena merasa jenuh, proses pembelajaran menjadi tidak menyenangkan. Salah satu upaya untuk meningkatkan penguasaan konsep pada pembelajaran IPA adalah dengan menggunakan Media Pembelajaran Daring (Online) Berbasis WhatsApp.

Online learning is used as the main alternative for the learning process during the Covid-19 Pandemic. Online learning allows students to carry out learning using various online applications as learning media such as WhatApp Group, Edmodo, Google Classroom, Zoom and Google Meet.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pengetahuan siswa sebelum menerapkan Strategi Pembelajaran Reading, Questioning and Answering (RQA) Kelas XI SMAN 6 Kerinci. Untuk mengetahui kompetensi pengetahuan siswa setelah menerapkan Strategi Pembelajaran Reading, Questioning and Answering( RQA) Kelas XI SMAN 6 Kerinci. Untuk mengetahui perbedaan Hasil Belajar siswa yang signifikansebelum menerapkan Strategi Pembelajaran Reading, Questioning and Answering (RQA) dengan sesudah diterapkan Strategi Pembelajaran Reading, Questioning and Answering (RQA) Kelas XI SMAN 6 Kerinci.

These are some problems at SMP N 2 Kerinci that usually faced by teacher and student. One of them is that students tend to be shy to interact in English during in the classroom. They fear to make mistakes and laughed by their friends. Poor interaction between teacher and students is a common failure in learning English. An increase in the amount of classroom interaction will help student to learn the target language easily and quickly.

Dewasa ini, umat Islam setidaknya menghadapi dua tantangan yaitu adanya kecenderungan sebagian umat pada ekstrim kanan dan kecenderungan pada ekstrim kiri. Salah satu langkah preventif dalam mengatasi hal tersebut ialah melalui penerapan moderasi beragama. Moderasi beragama (wasat}hiyah) merupakan sebuah cara pandang dan bersikap dalam beragama dengan mengedepankan prinsip adil dan seimbang.

Berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan dengan menggunakan kuesioner skla likert maka didapatkan persepsi dan sikap mahasiswa tadris biologi terhadap topik pola hereditas mendel hanya sedikit mahasiswa yang mempunyai persepsi dan sikap yang tinggi, dan juga sedikit mahasiswa yang mempunyai persepsi dan sikap yang rendah selebihnya banyak mahasiswa tadris biologi yang memiliki persepsi dan sikap terhadap topik pola hereditas yang sedang. Berdasarkan hasil wawancara dan pembahasan dapat dismpulkan ada beberapa narasumber yang jawabannya hampir sesuai dengan kuesioner dan ada beberapa yang ti