Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa dalam pembelajaran biologi ketika adaptasi kebiasaan baru dalam pembelajaran di kelas, untuk mengetahui bagaimana motivasi siswa dalam pembelajaran biologi pasca adaptasi kebiasaan baru dalam pembelajaran di kelas. Jenis penelitian ini dapat digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode kuantitatif. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 orang kelas VII A dan VII B di SMP Negeri 4 Sungai Penuh, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket, nilai hasil belajar siswa dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis skala likert dan analisis distribusi frekuensi dengan bantuan Ms. Excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis variabel motivasi belajar menggunakan skala likert 1-5 yang memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,286 dengan kategori tinggi, sedangkan untuk variabel hasil belajar yang memperoleh nilai dari analisis distribusi frekuensi dengan rata-rata sebesar 82,26. Jadi dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VII A dan VII B di SMP Negeri 4 Sungai Penuh sudah memiliki motivasi belajar dan hasil belajar siswa yang cukup ketika adaptasi kebiasaan baru covid-19 pada pembelajaran biologi di SMP Negeri 4 Sungai Penuh. Adapun saran untuk peneliti selanjutnya diharapkan agar lebih mempersiapkan diri dalam pengambilan, pengumpulan dan segala sesuatunya sehingga penelitian dapat dilaksanakan dengan lebih baik.
