EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) BERBASIS SOAL-SOAL NON RUTIN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
Kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang rendah membuat siswa
kesulitan menyelesaikan soal-soal non rutin. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui efektivitas model pembelajaran SSCS berbasis soal non rutin terhadap
kemampuan berfikir kritis matematis. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasy
experiment yang terdiri dari kelas eksperimen yang menerapkan model
pemelajaran SSCS dan kelas kontrol yang model pembelajaran tradisional.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa VII SMP Negari 06 Sungai Penuh
Tahun Ajaran 2023/2024 yang berjumlah 24 orang.
Penulis
Koleksi