Efektivitas Teknik Permainan Mencocokkan Kata Dan Gambar Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kumun
Latar belakang penelitian proses pembelajaran bahasa arab di madrasah ibtidaiyah kumun. Proses pembelajaran tidak berjalan dengan baik. Masih banyak siswa yang mengalami kesuliatan dalam belajar bahasa arab. Guru juga tidak menggunakan metode pembelajaran yang mempermudah siswa untuk memahami pembelajaran. sehingga mempengaruhi semangat dan fokus belajar siswa. Tujuan penelitian, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan pengembangan penguasaan kosa kata siswa sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan teknik permainan mencocokkan kata dan gambar.
Penulis
Koleksi