Efektivitas Teknik Permainan Mencocokkan Kata Dan Gambar Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kumun
Latar belakang penelitian proses pembelajaran bahasa arab di madrasah
ibtidaiyah kumun. Proses pembelajaran tidak berjalan dengan baik. Masih banyak
siswa yang mengalami kesuliatan dalam belajar bahasa arab. Guru juga tidak
menggunakan metode pembelajaran yang mempermudah siswa untuk memahami
pembelajaran. sehingga mempengaruhi semangat dan fokus belajar siswa.
Tujuan penelitian, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan
pengembangan penguasaan kosa kata siswa sebelum dan sesudah pembelajaran
menggunakan teknik permainan mencocokkan kata dan gambar.
Penulis
Koleksi