KESALAHAN SISWA DENGAN GAYA BELAJAR AUDITORI DAN VISUAL DALAM MENYELESAIKAN MASALAH BENTUK ALJABAR
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan jenis-jenis kesalahan siswa dan
faktor-faktor yang menyebebkan kesalahan siswa kelas VIIB SMP N 11 Sungai
Penuh dalam menyelesaikan soal matematika materi bentuk aljabar berdasarkan
prosedur Newman.
Metode penelitian ini adalah kualitatif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan
menggunakan metode angket gaya belajar, soal tes, dan wawancara.
