Konten Islami, Motivasi Belajar, Media Sosial

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan konten Islami di media sosial terhadap peningkatan motivasi belajar siswa SMAN 4 Kerinci. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena banyaknya pelajar yang aktif menggunakan media sosial, di mana sebagian di antaranya mengakses konten Islami dalam bentuk video ceramah, motivasi Islami, dan kajian keagamaan. Konten-konten tersebut dinilai dapat memberikan stimulus positif yang berdampak pada semangat belajar siswa di era digital saat ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif.