Skip to main content
Repository
IAIN Kerinci

Main navigation

  • Browse
    • Alfabetis
    • Koleksi
    • Penulis
    • Subject
    • Tags
    • Arsip
  • Search

Breadcrumb

  1. Home

Aries Issuara

AN ANALYSIS OF THE CONTENT VALIDITY OF ENGLISH ACHIEVEMENT TESTS BASED ON THE SYLLABUS FOR THE SEVEN GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL 16 KERINCI ACADEMIC YEAR 2020/2021

Profile picture for user admin
Submitted by admin on Thu, 01/25/2024 - 10:05
Evaluasi memegang peranan penting dalam mengajar. Ini adalah bagian integral dari program instruksi.
Penulis
Aries Issuara
Koleksi
Skripsi
  • Read more about AN ANALYSIS OF THE CONTENT VALIDITY OF ENGLISH ACHIEVEMENT TESTS BASED ON THE SYLLABUS FOR THE SEVEN GRADE OF JUNIOR HIGH SCHOOL 16 KERINCI ACADEMIC YEAR 2020/2021
  • 30 views
Subscribe to Aries Issuara

User account menu

  • Log in

Jarang Dibaca

eLEADERSHIP PRINCIPAL'S: Kepemimpinan Lingkungan Kepala Sekolah Berkelanjutan 12
penerapan pembelajaran portofolio dalam pembelajaran ipa di smp negeri 12 sungai penuh 16
Hasil uji plagiasi artikel 3 16
ANALISIS KREATIVITAS GURU IPA DALAM MENYUSUN SOAL RANAH KOGNITIF DITINJAU DARI MASA KERJA DI SMP NEGERI 13 KERINCI TAHUN AKADEMIK 2022/2023 16
Starategi Manajemen Kepala Madrasah Dalam Mempertahankan Eksistensi Madrasah Ibtidaiyah (MI) No. 12/E.3 Desa Baru Kubang 16
PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN (STUDI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN BERBASIS MADRASAH DI MTsN KAB. KERINCI 16
Hasil uji plagiasi artikel 4 16

Sering Dibaca

Hakikat Manusia dalam Perspektif Al-Qur`an 29.958
Pemikiran Ekonomi Islam Pada Masa Awal Turki Utsmani 7.606
Dakwah Sirriyah dan Jahriyah Perspektif Al-Qur'an 2.039
Stratifikasi Al-Maqashid Al-Khamsah (Agama, Jiwa, Akal, Keturunan Dan Harta) Dan Penerapannya Dalam Maslahah 1.733
Konsep Hadiah dalam Akad Wadi’ah di Bank Syariah Perspektif Fatwa Dewan Syari’ah Nasional Nomor 86/DSN-MUI/XII/2012 1.172
MUZARA’AH (Pengertian, Dasar Hukum, Syarat dan Rukun, serta Berakhirnya Akad Muzara’ah) 1.140
Konsep Hubungan Lafaz Dan Makna (Sebuah Kajian Epistimologis) 898

Footer

  • Contact
  • Sitemap