PERSEPSI GURU DAN SISWA TENTANG MODERASI BERAGAMA DALAM KERAGAMAN DI SMA NEGERI 7 KERINCI
Lembaga pendidikan merupakan tempat yang sangat tepat untuk menyemai moderasi beragama. hasil observasi awal yang dilakukan di SMAN 7 Kerinci, terdapat beberapa masalah yang muncul terkait persepsi guru dan siswa mengenai moderasi beragama dalam keragaman yaitu kurangnya pemahaman mendalam dari sebagian guru dan siswa tentang konsep moderasi beragama yang lebih luas, terutama dalam konteks keragaman budaya dan sosial.
Penulis
Koleksi