PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PAI MATERI MAKANAN DAN MINUMAN HALAL HARAM SISWA KELAS VIII DI SMP AT-THAYYIBAH KERINCI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sejauh mana Pengaruh Penerapan
Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Makanan
dan Minuman Halal Haram Siswa Kelas VIII di SMP At-Thayibah Kerinci.
Hipotesis yang dikemukakan adalah terdapat pengaruh penerapan model
pembelajaran kontekstual terhadap Hasil Belajar PAI materi makanan dan inuman
Halal Haram Siswa Kelas VIII di SMP At-Thayibah Kerinci.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan
eksperimen dengan Rancangan One-Group Pretest-Posttest Design.
Penulis
Koleksi