Skip to main content
Repository
IAIN Kerinci

Main navigation

  • Browse
    • Alfabetis
    • Koleksi
    • Penulis
    • Subject
    • Tags
    • Arsip
  • Search

Breadcrumb

  1. Home

indah kirana putri

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDIOTORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS VII D SLB NEGERI KOTA SUNGAI PENUH

Profile picture for user admin
Submitted by admin on Thu, 01/25/2024 - 10:35
Anak Tunagrahita Kelas VII D SLB Kota Sungai Penuh.
Penulis
indah kirana putri
Koleksi
Skripsi
  • Read more about KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDIOTORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS VII D SLB NEGERI KOTA SUNGAI PENUH
  • 19 views
Subscribe to indah kirana putri

User account menu

  • Log in

Jarang Dibaca

Strategi Marketing Pendidikan di Era Industri 4.0: Pasca Perubahan Bentuk STAIN Menjadi IAIN Curup. 18
ANALISIS HUBUNGAN PROSES REKRUITMEN KARYAWAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN BANK BRI UNIT HIANG 18
Pemanfaatan layanan penguasaan konten untuk membentuk karakter sopan santun siswa terhadap guru di sekolah menengah pertama negeri 48 kerinci 18
Peer Conformity in the "Manis Manja" Community 18
PROBLEMATIKA PELAKSANAAN DAKWAH STUDI MASYARAKAT DI DESA BUNGA TANJUNG KECAMATAN TANAH COGOK KABUPATEN KERINCI 18
Pengaruh Perilaku Disiplin Terhadap Tingkat Agresivitas Siswa MTsS Siulak 18
META ANALISIS KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA 19

Sering Dibaca

Hakikat Manusia dalam Perspektif Al-Qur`an 29.972
Pemikiran Ekonomi Islam Pada Masa Awal Turki Utsmani 7.609
Dakwah Sirriyah dan Jahriyah Perspektif Al-Qur'an 2.045
Stratifikasi Al-Maqashid Al-Khamsah (Agama, Jiwa, Akal, Keturunan Dan Harta) Dan Penerapannya Dalam Maslahah 1.734
Konsep Hadiah dalam Akad Wadi’ah di Bank Syariah Perspektif Fatwa Dewan Syari’ah Nasional Nomor 86/DSN-MUI/XII/2012 1.175
MUZARA’AH (Pengertian, Dasar Hukum, Syarat dan Rukun, serta Berakhirnya Akad Muzara’ah) 1.158
Konsep Hubungan Lafaz Dan Makna (Sebuah Kajian Epistimologis) 905

Footer

  • Contact
  • Sitemap