Skip to main content
Repository
IAIN Kerinci

Main navigation

  • Browse
    • Alfabetis
    • Koleksi
    • Penulis
    • Subject
    • Tags
    • Arsip
  • Search

Breadcrumb

  1. Home

indah kirana putri

KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDIOTORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS VII D SLB NEGERI KOTA SUNGAI PENUH

Profile picture for user admin
Submitted by admin on Thu, 01/25/2024 - 10:35
Anak Tunagrahita Kelas VII D SLB Kota Sungai Penuh.
Penulis
indah kirana putri
Koleksi
Skripsi
  • Read more about KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDIOTORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL) PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS VII D SLB NEGERI KOTA SUNGAI PENUH
  • 14 views
Subscribe to indah kirana putri

User account menu

  • Log in

Jarang Dibaca

KEDUDUKAN MAHAR PERKAWINAN PADA MASYARAKAT ABAI YANG BERBEDA ANTARA PENYEBUTAN DENGAN PENYERAHANNYA MENURUT HUKUM ISLAM 10
Analysis Students Interest in an Integrative Context : a Descriptive and Comparative Study In Chemistry Learning 10
Manajemen Pondok Pesantren dalam Mencegah bullying di kalangan santri pondok pesantren Al muhtariyah Ambai 11
Bagaimana Cara Mereset Token BNI Direct Bila Terblokir 11
Hubungan Psikologi Spiritual Pendidikan Terhadap Fear Of Missing Out (FOMO) Pada Mahasiswa Di Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri Kerinci 11
Cara Buka Blokir BNI Direct 12
Analisis strategi pemasaran digital berdasarkan prinsip syariah dalam upaya meningkatkan penjualan produk UMKM (studi kasus Toko Artika shop) 12

Sering Dibaca

Hakikat Manusia dalam Perspektif Al-Qur`an 29.932
Pemikiran Ekonomi Islam Pada Masa Awal Turki Utsmani 7.598
Dakwah Sirriyah dan Jahriyah Perspektif Al-Qur'an 2.021
Stratifikasi Al-Maqashid Al-Khamsah (Agama, Jiwa, Akal, Keturunan Dan Harta) Dan Penerapannya Dalam Maslahah 1.725
Konsep Hadiah dalam Akad Wadi’ah di Bank Syariah Perspektif Fatwa Dewan Syari’ah Nasional Nomor 86/DSN-MUI/XII/2012 1.146
MUZARA’AH (Pengertian, Dasar Hukum, Syarat dan Rukun, serta Berakhirnya Akad Muzara’ah) 1.085
Konsep Hubungan Lafaz Dan Makna (Sebuah Kajian Epistimologis) 865

Footer

  • Contact
  • Sitemap