PENGARUH KEJENUHAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MTSN 2 SUNGAI PENUH
Kejenuhan belajar merupakan suatu peristiwa yang terjadi sering
kali pada semua orang tak terkecuali pelajar, bahkan cukup banyak
pelajar yang mengalami rasa bosan saat belajar. Rendahnya kondisi
statistik akademik yang belum memenuhi standar KKM (Kriteria
Ketuntasan Minimal) dapat mempengaruhi beban studi selain tugas studi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kejuhan Belajar dan
Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar di MTSN 2 Sungai Penuh.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif
dengan pendekatan deskriptif.
Penulis
Koleksi