PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN YOUTUBE UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN DI JURUSAN TADRIS BIOLOGI IAIN KERINCI
Di era globalisasi saat ini, kemajuan teknologi telah mengubah dunia pendidikan, menghadirkan platform seperti YouTube yang menawarkan pengalaman belajar yang fleksibel dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan YouTube sebagai media pendukung pembelajaran di Jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan dosen, dan penyebaran angket kepada 35 mahasiswa aktif.
Penulis
Koleksi